近年来，江苏省培养了不少优秀的青年编辑人才。７月２３日，在江苏书展期间，由江苏省委宣传部主办、凤凰出版传媒集团承办的首届江苏青年出版编辑人才论坛，聚集了译林出版社、凤凰出版社、江苏凤凰科学技术出版社、江苏人民出版社、苏州大学出版社和南京出版社的６位青年出版编辑人才。他们围绕“编辑成长之路”进行深入交流，共同探讨编辑人才培养问题。
明确职责 用好行业政策
教材编辑在出版人看来是一个小众的、不需具备渊博学识的群体。江苏凤凰科学技术出版社副总编辑陈卫春认为，其实真正做了教育出版，才会发现这个群体的特殊性和重要性。陈卫春说，教材编辑的政治立场、政治定力以及综合素质在保障“立德树人”根本任务的落实方面发挥着关键作用，“教材编辑要进行意识形态把关，就需要有正确、鲜明的政治立场，要始终站在党的立场上，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致”。
江苏人民出版社理论编辑室主任戴亦梁对此表示赞同，她认为每一个出版人安身立命的根本，应该是首先明确自己的职责：为党和国家的中心任务服务，传承文化、传播文化、教化人心。
当下传统出版的阵地被新媒体不断蚕食。戴亦梁认为年轻编辑在这种背景下更需要坚持初心，“编辑要明确自己的优势和资源。我们要以系统化来对抗碎片化，以深度来驱逐浅薄和哗众取宠，以专业化来使伪专家现原形，以精品来淘汰粗制滥造，以社会效益来校正被市场效益片面扭曲的出版方向”。
戴亦梁认为，当前国家相关部门清理整顿出版行业，书号管理收紧，正是国有出版社认清形势再次起步、夺回主动权的一个时机，也是每个编辑反思自己的出版思路的机会，“我们要主动梳理、剖析和校准我们的出版定位，要尽最大可能与国家政策导向同频共振，争取到国家政策提供的资金来支持重大专业项目，创立和长久地维护专业出版品牌”。
凤凰出版社副总编辑林日波也强调了年轻编辑紧跟政策的重要性，“编辑的成长，离不开对长效政策的研判，如在政策指引下，各级规划高效有序，如‘十三五’国家重点图书出版规划、国家古籍整理出版十年规划等入选项目的数量、质量均有明显改观”。
增强“四力” 培养自身技能
当前社会信息爆炸，编辑在这种情况下又该如何坚持自我，培养自身技能呢？
译林出版社副总编辑谢山青认为，年轻编辑具备编辑基本功之后，一定不能心浮气躁，一定要给自己设立专业化的方向和定位。她表示，在２１世纪信息爆炸的背景下，即使是天纵之才，也不能政治学、哲学、历史、马克思主义、社会学的书都编辑，而是要让自己成为某一个细分门类的行家里手，才能了解到这个类别里面的４Ｗ：已经出版过哪些内容（ｗｈａｔ），有哪些空白点可以去填补（ｗｈｅｒｅ），哪些学者是业内顶级的、可以成为自己的作者和推荐者（ｗｈｏ），经过一两年的试错，在不断开拓尝试的基础上进行实战的摸索和经验的积累，知道竞品和自己的失败和成功之所在（ｗｈｙ）。
林日波认为，编辑的成长离不开对集体协作的认同。俗语说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，每部好书的诞生，无不凝聚着出版社集体的心血。林日波表示，年轻编辑要提升自身学习能力，“以古籍整理出版为例，它作为‘为往圣继绝学’的一个重要方面，作为弘扬、传承中华优秀传统文化的主阵地，从策划到组稿、审读、编校，一系列工作需要丰富的知识储备，且要不断更新，是一个需要‘学到老’的过程”。
陈卫春认为，学者型教材编辑应当具备多重专业性：具备较高的编辑职业素养和能力的编辑专业性，具备精深的学科知识和开阔的学术视野的学科专业性，成为教育业内行家里手的教育专业性。对于年轻编辑成长的话题，陈卫春认为其应该在“四力”方面发力：要走到学校和课堂中去练脚力，增强观察力、发现力、判断力、辨别力练眼力，多思考练脑力，利用深入思考后的提炼和加工练笔力。
戴亦梁认为，资源是典型的具有马太效应和长尾效应的，因此作为一个复合型编辑，编辑还需要掌握信息资源、平台资源、流量资源、渠道资源等诸多资源。戴亦梁以自己的经历为例：当年她在哈佛大学学习之余，将哈佛大学出版社、麻省理工学院出版社、西蒙与舒斯特出版公司都拜访一遍。多年后，戴亦梁的举动得到了回报：她与西蒙与舒斯特出版公司达成了战略合作协议，一次性输出了２０本中文图书。
借助项目 不断提高能力
初入行的年轻编辑自然会面临不少的困难。苏州大学出版社总编办主任李寿春表示，年轻编辑作为行业新人，案头经验不足，作者资源匮乏，