《指南》中指出：屡屡带幼儿来往大当然，激励猎奇心与探讨理想，诚实地给与、多方面援助和勉励幼儿的寻求动做。为了让儿童们更好地舆解性命的意义，学会呵护、尊敬、庇护性命，往年春季，咱们把蚕宝宝＂请＂进了幼儿园。快瞧！一系列乐趣又有爱的故事发端啦～～
桑叶青蚕始生
初遇｜一位儿童从家中带来了许多蚕宝宝，刹那激励儿童们的围观，众人你一言我一语，说着本身的发觉。
是毛毛虫吗？
它吃甚么长大呀？
黑黑的是甚么？
它是怎样变为蚕宝宝的？
把它们放到和煦的场合，会爬出来的。
对于蚕宝宝的疑义越来越多，因而咱们和儿童开展了探望，领会蚕宝宝的形状特色和生存习性。
我的小探望
平昔
蚕宝宝的习性
是如此子的啊~~
蚕宝宝长大的过程好奇异啊！
领会蚕宝宝的体魄构造
看似白白胖胖的体魄里，平昔有这么多的构造！
豢养蚕宝宝
蚕宝宝爱好吃甚么树叶呀？
它爱好吃桑叶，我和妈妈天天都去摘。
蚕宝宝还吃其余树叶吗？
它只爱好吃桑叶，不爱好吃其余树叶。
它爱好吃软软的叶子，硬硬的不要吃。
儿童们特别憧憬蚕宝宝的成长改变，天天都要去看一看，他们领会到蚕宝宝不能吃带水的桑叶，也不能吃被打过农药的桑叶，若是吃了不纯洁的桑叶蚕宝宝就会拉肚子、会死掉。
咱们天天去看看它，有没有长大？
每一次的察看结局儿童都市用手中的画札纪录下来，如此咱们也许明晰直觉的看到蚕宝宝的周期改变。儿童们在这察看中学会了纪录，在纪录中还学会了归纳。
来看看我的养蚕日志吧。
训练眼中的儿童：
初遇蚕宝宝，儿童们从“何如豢养好蚕宝宝”这个题目研究登程，提议题目，商议题目、经过网络搜索讯息、协同商议处置题目，轻便当然地举行了一堂性命科学步履，他们踊跃地参加，看到了他们对科学探讨的诚实与谨严。
画画我的发觉
我发觉蚕宝宝小时辰是黑色的，渐渐长成白色的呢！
训练眼中的儿童：
经过供给恰当的探讨用具，也许援助儿童们用本身的办法探讨妥协决题目，进而凸显儿童们的主体性，使他们的积极性、自力性、自傲念、缔造性不休得到擢升。新的察看办法也许让儿童们越发明晰地察看蚕宝宝，这将是儿童们展现与缔造的一个极好的契机。
领会桑叶
采摘桑叶
儿童们搜求桑叶，发端了关照蚕宝宝的步履。
训练眼中的儿童：
处境生成课程，课程原因于生存，咱们教员应做为儿童们步履的援助者，援助儿童们的感知、体会、纪录、抒发，分享儿童们的感触，协同成效一个个小欣喜，小成长……
桑叶莫莫蚕茧满箔
采摘桑叶、擦拭桑叶、退换桑叶、算帐便便，儿童们用心关照，蚕宝宝一天天长大了。他们天天都市细心察看蚕宝宝的改变，用相片纪录它们的成长过程。
“养蚕业余户”
细心察看
小铲屎官
小铲屎官
褪皮
蚕宝宝长大了
儿童们发觉了蚕宝宝脱皮、体魄变大、变明亮的形势。他们和伙伴分享调换时，会袭用肢体动做演示蚕宝宝体魄的改变，肢体动做成了他们灵便征象的说话。
我的做品
碧绿的桑叶，配上白白胖胖的蚕宝宝，真是太心爱了！
训练眼中的儿童：
从蚕宝宝被儿童们带抵家豢养到蚕吐丝结茧，约莫阅历周遭的光阴，这四个周他们商议至多的也是与养蚕相关的话题。儿童们感意思的话题果然是原因于他们正在体会和产生着的生存实际，他们豢养过程中将察看到的形势拿出来和伙伴分享，获得了更多对于豢养蚕宝宝的认知阅历。
老蚕欲做茧吐丝静娟娟
禁食
吐丝结茧
儿童们天天都市去当然角里细心关照，这一天他们早早地到达幼儿园，骇怪地发觉蚕宝宝结茧的形势。
结茧
“一无所获”
蚕宝宝躲进茧里悄悄地睡着了……儿童们天天都市去豢养区，暗暗地看看蚕茧有没有新的改变。
静待化蛹破茧而出
蚕宝宝成长记
儿童们
用本身的画笔
完全地纪录
蚕宝宝的成长过程。
训练眼中的儿童：
历经近六个周，儿童们带着猎奇和深爱，陪同着蚕宝宝从纤弱的一寸虫长到一只安康的略带霸气的大青虫，悄悄地看着它们为本身锦织一间光洁密实的丝屋子，安乐地迎来蚕蛾成仙和最后坦荡地给与蚕蛾的寂静做古。他们在过程中学会了用眼察看、用札纪录、用心感触。他们乐于分享本身的所见所闻，在商议中得到蚕性命周期的认知；他们踊跃参加步履，投入肩负经心豢养蚕宝宝；用心意会蚕宝宝成长过程中每个让他们安乐、悲戚、感激和畏敬的事变，他们亲体魄验了一段性命的成长行程，付出爱、感触爱、畏敬大当然！
写在着末
这段行程很美也很宏大，每个儿童都参加察看和纪录了蚕片刻的性命过程，日子不长，不过儿童们密密层层的纪录却留住了蚕终生丰饶的故事：从生到死，再有收藏起来的生生不竭。
做为教员的我在这个过程中，就像一部纪录片的摄像机，无声拍下儿童们的纪录、说话、动做和感情并深有领悟：让儿童借助察看和纪录走进蚕的终生，润物无声的浸湿和影响儿童们。当咱们梳理一切过程时，却发觉在陪同儿童们养殖蚕宝宝的日子里，做为纪录者的咱们悄无声气地成了阿谁成效至多的人！
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