无题·相见时难别亦难
（唐）李商隐
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
为了让孩子们近距离地观察蚕的一生，也让幼儿了解生命的奇妙，热爱生命，我们小班组延续三月份未完成的春天主题，开启了一段追逐春末与蚕相伴的旅程！
我们的日常
当蚕宝宝经过四次蜕皮进化成五龄蚕，蚕宝宝变得白白胖胖，小朋友们每天都喜欢去摸一模，把蚕宝宝捧在手心里跟蚕宝宝说说话。
小朋友们在跟蚕宝宝每天的接触下来发现，它们长得可真快！食量也越来越大了。于是就有小朋友问：“蚕宝宝是怎么长大的？我天天看它就是这么大呀？”我们用小实验来试看看吧。
蚕宝宝长大了
SPRING
材料准备：纸巾、吸管、滴管、水
实验过程：
1.扯出一张纸巾，吸管放在纸巾上，一点点开始卷，直至卷到最底端。
2.两边向中心推挤纸巾，使其变成褶皱状，取出放在叶子上，点上眼睛。生动逼真的“蚕宝宝”做好了！
3.对准“蚕宝宝”滴几滴水让它“长大”起来吧！
哇！你看你看，我的蚕宝宝变大了。
真的耶，比刚才大了好多。
是呀，我用滴管把水滴到纸巾做的蚕宝宝身上它，就变大了。
好神奇呀！我也想玩。
通过科学实验活动，小朋友更直观地观察到蚕宝宝变大的过程，惊叹着生命的力量。
哇！蚕宝宝吐丝了
SPRING
老师，它从哪里吐
的丝？
我看见了，它嘴巴
那里好像有丝。
那它还会吃桑叶吗？
我们可以一起来观察，看看它还吃不吃桑叶。我们发现蚕宝宝在吐丝期间，它们就不再吃桑叶了，身体变得有点黄，而且有点透明。
蚕宝宝一直在吐丝，嘴巴都没有空吃桑叶吧？
蚕宝宝吐丝前吃了太多桑叶了，肚子里面已经有很多能量了。
不得不赞叹小朋友发现得很透彻，稍微一点异样都逃不开小朋友们的火眼金睛。
蚕宝宝结茧了
SPRING
以前我们需要定时给蚕喂桑叶、清蚕砂，现在蚕宝宝开始吐丝，已经不需要吃桑叶了，我们可以为它做什么呢？
我们可以给它们做房子。
那用什么来做好呢？
可以用纸箱，我家有很多小纸箱哟。
可以把蚕宝宝分开来，用其他的盒子来养蚕宝宝，我家里就是这样的。
它可以舒舒服服地好好休息！
我们还可以试做看看，蚕可能结成的茧是什么样子的？
做蚕茧
SHOTS
我们还可以思考一下，结成茧的蚕丝可以用来做什么呢？
可以做衣服，穿在身上很漂亮。
可以做面膜，我妈妈有敷面膜。
还可以做被子。
我家里有蚕丝被。
接下来的时间里一起期待蚕破茧而出吧，趁着等待的时间，我们把冰箱里的蚕卵拿出来孵化养大吧！
养蚕小能手
孵蚕卵
SPRING
蚕宝宝不喜欢太亮的环境，它喜欢黑黑的。
老师，它们要多久才能孵化出来呀？
“孵蚕卵我们只需要把它们放在常温的环境下就可以静心等待它的成长啦！”小朋友们亲自动手记录看看它们需要多久才能孵化出来吧。
哇！蚁蚕
SPRING
我们发现刚产下的蚕卵是浅黄色的，经过一两天会变成赤豆色，再过三四天会变成黑紫色，深色会持续到蚕卵孵成蚁蚕。
为什么蚕宝宝是黑色的呀，它不是白色的吗？
这个我知道，我在视频上看过，刚出来的蚕叫蚁蚕，它还小，等它长大一点就会变白了。
桑叶那么大，它那么小会吃吗？
蚁蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛。
把桑叶上的水擦干净之后才能喂给小蚕吃。
梦彤：蚕宝宝好小啊，我用放大镜看看它。
庄颖：蚕宝宝本来嘴巴就很小，但是它吃东西吃得好快。
舒涵：刚出生的蚕宝宝好小，我们要轻轻地摸它，太用力的话会死掉。
慢慢长大的小蚕
SPRING
正在慢慢长大的小蚕开始有了白白胖胖的身子，小朋友都特别小心地对待它们，换桑叶的时候用小手轻轻移动小蚕到干净的桑叶上。
蚕宝宝的身体是白白的。
好胖，好可爱的蚕宝宝。
这个黑黑的是什么？
是他的眼睛吗？
我们发现小蚕那白白胖胖的身子由好多部分组成，分别是：头部、胸部、腹部、气孔、胸足、腹足、尾角以及尾足。
蚕的足底还有吸盘可以帮助蚕紧紧地抓住附着体，所以蚕在我们手上爬的时候不会掉下去哦。
生长记录
SPRING
通过养蚕记录，小朋友了解到蚕的一生在每个阶段的变化，蚕卵孵化需要7天，蚁蚕长大需要14～18天，结成蚕茧需要12～15天，最后破茧成蛾需要5-12天，经过一个多月的生长才能变成我们眼前的蚕蛾。
探索与发现
蚕蛾出来啦
SPRING
蚕蛾终于破茧而出，小朋友们的小脑袋瓜子又蹦出了许多问题：
蚕蛾是怎么出来的？
那棕色的水是什么？
秀姝：蚕蛾是从蚕茧里出来的，出来的时候会出现棕色的水。
羽航：蚕蛾是从蚕蛹里出来的。
思萱：那是它的口水吧？
亚瑄：蚕蛾身上的水像颜料一样。
雨玄：那水好像奶茶呀。
扬宇：我觉得那是蚕蛾的尿吧？
通过查资料我们发现，蚕蛾在出茧时会吐出一种红色碱性液体溶解粘着蚕丝的丝胶，使丝分离，这样它在里面就可以用头和足把这部分丝拨开，形成一个大孔，然后钻出来。
还有小朋友发现...
它们的屁股为什么会连在一起呀？
秀姝：因为它们是好朋友呀！
瑶瑶：它们屁股有胶水。
扬宇：它们喜欢连在一起。
羽航：我们问问老师吧。
“是因为它们在交配哦，等到它们屁股分开的时候它们就会产卵了。”
煮蚕丝
SPRING
你看这个水怎么变黄色了呀？
我知道，是因为蚕茧里面有蚕蛹壳，我看见蚕蛹壳脏脏的。
这个怎么冒烟啦？
因为是煮的呀，煮沸了。
原来这个就是蚕蛹啊！
它会动耶！
这个好像面条啊。
我们好像在做面包。
我们第一次煮蚕丝的时候由于材料准备不足，缺少碱，煮出来的蚕丝硬硬的，小朋友说：“好难扯啊！”第二次我们加了碱，将丝胶煮化，扯蚕丝小朋友说：“好滑，好软啊。扯出来的蚕丝细细的摸起来好舒服。”
蚕丝枕头
SPRING
蚕丝晾晒干后，小朋友们投票决定将蚕丝用在什么地方，最后用来填充枕头获得最高票数。
虽然是一个小小的枕头，但里面包含的是小朋友们近两个月以来亲自养蚕取丝的精心陪伴与养护。
放飞蚕蛾
SPRING
它的翅膀飞得很快很快，又慢了，它又快了！哈哈哈（抓住蚕蛾翅膀）看你飞不了吧，你好胖哦。
你瘦的时候进我心里,
胖的时候就卡住出不来了。
在抓它的时候翅膀动来动去，没有飞起来。
蚕的一生只有短短的四十多天，但在这短暂的日子里我们见证了生命的奇迹，蚕用它的生命为我们结出了洁白的蚕丝，或许这就是它们生命的意义所在。
生命是什么？生命的意义又是什么？也许，从小小的蚕身上我们能体悟到一些答案。
教师感悟
小四班/林老师
通过《可爱的蚕宝宝》这一主题活动的开展，老师和孩子们都收获满满。活动过程中老师和孩子一起观察、记录、探索，与此同时引导孩子们观察课程重点、要点，发现问题解决问题，帮助孩子将零碎的经验提升为成长经验。
其中让我感触最深的是，孩子们基于兴趣而产生的好奇产生的问题会越来越多，随之主题走向也会越来越深。作为孩子们活动的支持者，我们也在不断地“充电”，反复聚在一起讨论关于主题活动的深入与实施，只有丰富了自身的知识经验，才能更好地、有准备地引导孩子开展好课程。
孩子在成长，老师也在不断进步。我们会用行动证明，我们可以成为孩子活动中专业且有力的支持者、引导者和合作者。
课程源于儿童，知识源于生活。伴随着蚕宝宝的成长，孩子们收获的不仅仅是对蚕宝宝成长变化的认识，更是在亲身体验、仔细观察和细心照料蚕宝宝的过程中，感受到了蚕宝宝一天天长大的喜悦，体会到了生命和爱的美好，这是教育赋予孩子的成长力量。
·THEEND·
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守望真善美
共建爱乐群
素材｜小班组
排版｜肖燕妮
审核｜于兰刘冬梅
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