幸
福
教
师
魅力教师，幸福发展。
深入阅读，沐浴书香。
凝神思考，助力教学。
及时行动，恪守初心。
为大力推进教师“共读共写、理想课堂、创新创优”等工作，搭建教师专业成长、展示个性魅力的平台，优化教师队伍，塑造先进典型，蚕丛路小学组织开展了年度“魅力教师”选拔。此次评选共有三个奖项：最具“阅读力”教师，最具“思考力”教师，最具“行动力”教师，将评选出单项的“魅力教师”和“种子教师”。经过教研组内推荐，全校投票选出了“魅力教师”3位，“种子教师”7位。
阅读力、思考力、行动力是蚕小教师幸福发展的三项指南。下面，就让我们一睹获奖教师们的风采吧！
阅
读
力
教
师
榜样教师
柳黎
阅读点亮了她的生命，阅读让她的精神世界更加丰富，阅读给她的灵*播下了真、善、美的种子，她就是柳黎老师，一位沉浸阅读，向往幸福的追梦人。
种子教师
左芸
兢兢业业做事，认认真真做人，坦坦诚诚待人”，在拥有普通人特质的属性下也想做朵特立独行的“云”。
李增林
内涵的人总有阅读相伴，有趣的人总与阅读相伴，朴实的人总与阅读相伴。阅读渐渐成为他生活的一部分，甚至是一抹亮色。他在成长的道路上砥砺前行。
吴国滨
多阅读，就会多一点自信；爱阅读，就会多一点信仰；每天阅读，每天都多一点进步。乐于阅读、享受阅读，最终就能成为孩子们的精神榜样。
思
考
力
教
师
魅力教师
陈昱蓓
在日常点滴的教育教学生活中发现问题，思考问题。班级卫生，收发作业，学科管理，每一次问题都是思考的原动力。她在思考中成长，在思考中绽放。化问题为亮点，伴思考为研究。
种子教师
甘佳利
她以蓬勃的朝气，迅速地融入集体，精准尽责地演绎自己的角色。有时沉默，善于思考，有时忙碌，勇于实践。以实际行动彰显自己的工作特色，以超出平常的迅速冲出一片天地。
罗嘉敏
在教育教学中善于发现，思考和解决问题。乐于创新，专于教育科研，将数学课堂变成孩子们的乐园。她始终相信思辨做反省，思考做改善。心有所期，全力以赴，定有所成。
行
动
力
教
师
魅力教师
冷兰兰
无论是蚕小校园文化建设，还是激发课堂的落地实施，冷兰兰老师面对不同领域，勇于挑战，做到行源于思，动成于勤，不断实践并突破自己，贡献突出，被评为“最具行动力”之榜样教师。
种子教师
李鹏源
行动，就有收获；坚持，才有成长。在她看来，要有远大的志向，更要有脚踏实地的行动。这一年，她在行动，更在成长，她就是李鹏源老师。
熊君
熊君老师作为激发课堂课题组成员深度参与激发课堂课题申报与课题研究，与课题组团队成员共同研究学习，积极参与年级组激发课堂探索打磨，贡献突出，被评为最具“行动力”教师。
长期丰富的阅读，让教师的心灵充满能量；
坚持不断的思考，给教师的生活增添色彩；
持之以恒的行动，使教师的理想更为坚定。
通过本次魅力教师评选活动，让全校老师们看到了丰富的成长路径。相信通过本次活动，蚕小教师队伍将会更加优秀，绽放成长之花！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇