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编辑整理：百科君
坐标：天津市和平区
国庆长假的最后一天，终于写下这篇感受：
感谢多肉，让我体会了园丁的缜密与随性；
感谢多肉，让我感悟了孩子成长的规律与多变；
感谢多肉，让我懂得了自由生长的意义与价值所在！
这是我第一个自己组的多肉拼盘，原来丰富的“内容”早已消失，伴随三年多的寒来暑往，剩下白牡丹、姬胧月和那个早已忘记了名字的大普货。但她们成为老桩之后的坚强与茁壮着实让我震惊，回想最初的小心翼翼，真心与自己多年之前初为人母的忐忑有着异曲同工之妙。
这是一对去年才入的狂野男爵，种上之后就迟迟不肯服盆，让我好生着急。联想女儿小学时代又是学而思、又是剑桥，甚至残忍隔绝她与艺术的交流与互动空间，想想真是冲昏了头脑。
种植犹如育人、育人形同种植，早在十九世纪福禄贝尔创建世界上第一所幼儿园时就提出了“让孩子如同花草般自由生长”的理念。
男爵不肯服盆，定然有它科学依据所在，但我们很多花友都有遇到过花、土、盆、肥都没有问题，但肉还是仙去了的情况。所以，做好该做的就可以了，教育也要有留白、给孩子留出“自由生长、亲自感悟”的白。
面前这两株——东云与无名莲座，各有各的美！是啊，每个孩子的成长都有他自己的一条“路”！这是我一个学医的闺蜜也是同事常说的一句话，每每我自己纠结无比，不知该应付应试、还是该坚持自己的教育理想时，她都会这样劝我！所以，做家长的，坚持自己的思想就是好的！
这是一株孤傲的雨燕座吗，养肉三年，我越发不记得她们的名字了，惭愧！我自己除了是一名众多焦虑的中国家长的一员，同时恰巧还是一名教育工作者，也经常会高傲的认为自己是专业人士，肩负着让更多家长懂得科学教育的责任。但是这又是何其之难？不知从什么时候开始，中国家长学会了拿着大道理当道理讲的本事，但却说不出其所以然，以至于让“不能输在起跑线”、“放养教育”、“自由发展”等正确理念被家长绑架成了放纵、宠溺孩子的理由。
所以，做一个真正明白的家长有多重要！不能输在起跑线上，是指完整人格的培养，绝非应试准备的唯一；放养教育、自由发展更是建立在安全、有规则、不影响他人的前提之上的，绝非把孩子当成小皇帝、小公主。
下面众多美美的莲座，都是我美好的大平台“天”养而成，通风、光照、适量的水……并非我刻意而为之！
可爱的东云宝宝，是比较适合北方的品种，叶片储水能力强，适合过冬。
雨燕座
蒂比
这盆树冰，是我们本地花友群群主送我的，那一年我做过冬试验，硬生生害死了它们，自己伤心欲绝。
这是一株我特别喜欢的悬崖老桩，其实是非常普通的品种——秋丽，但它由于生长过于旺盛，我又没能给它及时换个透气的盆，所以气根丛生，很可怜的美！由此，我想到了当前社会特别鸡肋、又特别迎合家长的产物——学前班。
我是觉得学前班完全没必要上，但不意味着上小学之前什么都不做。至少陪孩子亲子阅读3年；4-6岁期间孩子感兴趣的文字要满足其疑问随时告知；会正确握笔，坐姿良好；陪孩子玩拼音游戏（如家长说“h”“u”“a”，孩子说“花”）等都很重要。
其实，我是想说，幼小衔接很重要，但是一定要科学，要指向孩子小学学习、乃至于终身学习的有意义！我不是说写字不对、背同义词就对，我是想说巧妙识字、热爱学习、理解词汇、应用语言……会直接指向孩子的学习有效！
下面又是几株“置之死地而后生”的宝贝，徒长后的探戈、马库斯，还是我暗自下决心才冒险尝试的法师砍头。这难道不是孩子成长过程中必要的修剪、哪怕严苛的要求吗？
古语说：没有规矩不成方圆。国人所谓的向发达国家学习“自由教育”“放养教育”，殊不知，离开了自我安全保护、对他人的尊重、以及良好礼仪文明的自由，就是对自己的不负责任！
感谢多肉，让我在紧张的教育工作之余收获稍许的安宁……
这个拼盘也很有纪念意义，中间的双子座是我从蚧壳虫团队中解救出来的，中间经历了杀虫、缓根、新生好几个环节。周围的粉红，还有一些我自己都忘记了的莲座，都是我自己叶插、然后移盆进来的。
喜欢小米星开花时，透过阳光的闪亮。
有几个品种我总也养不好，今年终于学会了伺候广寒宫。
这盆银蚕，是多肉价格偏高的时候入手的，百元以上了。开始的一年，在原盆里不敢动它。去年才换土换盆，小心发根，今年貌似要分支了，很是欣慰。
伴随着时代的发展，教育也在“改变”，变得越来越了解孩子（学生）、越来越全维度融合（文化交融、国际联手、行业互助、不同视角的碰撞）。殊途同归，只有最激发内驱力的教育才是好教育！（感动于所有为教育而努力的人们）
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