达尔文
达尔文（英语：CharlesRobertDarwin，年2月12日－年4月19日），英国著名的生物学家、博物学家、进化论的奠基人。达尔文早期因地质学研究而著名，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而颠覆了各种唯心的神造论和物种不变论。到了年代，达尔文的理论成为对演化机制的主要诠释，并成为现代演化思想的基础，在科学上可对生物多样性进行一致且合理的解释，是现今生物学的基石。代表作品：《物种起源》、《动物和植物在家养下的变异》、《人类的由来和性选择》等。
孟德尔
孟德尔(.7.20-.1.6)，奥地利帝国生物学家。出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村，在布隆(Brunn)(今捷克的布尔诺的修道院担任神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。
沃森
詹姆斯.杜威.沃森，一九二八年四月六日生于美国芝加哥，由于提出DNA的双螺旋结构而获得一九六二年诺贝尔生理学或医学奖，被称为DNA之父。美国生物学家。美国科学院院士。他和英国生物学家F.H.C.克里克合作，提出了DNA的双螺旋结构学说。这个学说不但阐明了DNA的基本结构，并且为一个DNA分子如何复制成两个结构相同DNA分子以及DNA怎样传递生物体的遗传信息提供了合理的说明。它被认为是生物科学中具有革命性的发现，是20世纪最重要的科学成就之一。由于提出DNA的双螺旋模型学说，沃森和克里克及M.H.F.威尔金斯一起获得了年诺贝尔生理学或医学奖。
克里克
弗朗西斯·哈利·康普顿·克里克，(英文名:FrancisHarryComptonCrick，年6月8日-年7月28日)，英国生物学家，物理学家，及神经科学家。最重要的成就是年在剑桥大学卡文迪许实验室与詹姆斯·沃森共同发现了脱氧核糖核酸(DNA)的双螺旋结构。二人也因此与莫里斯·威尔金斯共同获得了年的诺贝尔生理及医学奖，这枚奖章现保存于百慕迪再生医学中心。年因大肠癌病逝。他的一名同事，科赫，曾感叹道:他临死前还在修改一篇论文;他至死犹是一名科学家。
摩尔根
托马斯·亨特·摩尔根(ThomasHuntMorgan，-)是美国进化生物学家，遗传学家和胚胎学家。发现了染色体的遗传机制，创立染色体遗传理论，是现代实验生物学奠基人。于年由于发现染色体在遗传中的作用，赢得了诺贝尔生理学或医学奖。
巴斯德
路易·巴斯德(LouisPasteur)年12月27日出生于法国东尔城，毕业于巴黎大学，信仰基督教(天主教会)，法国著名的微生物学家、爱国化学家，年9月28日逝世。他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，把微生物的研究从主要研究微生物的形态转移到研究微生物的生理途径上来，从而奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学。循此前进，在战胜狂犬病、鸡霍乱、炭疽病、蚕病等方面都取得了成果。英国医生李斯特并据此解决了创口感染问题。从此，整个医学迈进了细菌学时代，得到了空前的发展。美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的名人排行榜》中，巴斯德名列第12位，可见其在人类历史上巨大的影响力。其发明的巴氏消毒法直至现在仍被应用。
巴甫洛夫
伊凡·彼德罗维奇·巴甫洛夫（ИванПетровичПавлов，年9月26日－年2月27日）前苏联生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人，高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者，也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一，曾荣获诺贝尔生理学奖。
施莱登
施莱登(MatthiasJakobSchleiden.04.05-.06.23)(.4.5,汉堡~.6.23,德国美因河畔法兰克福)施莱登，德国植物学家。细胞学说的创始人之一。生于汉堡，卒于法兰克福。~年在海德堡学习法律，并在汉堡作过律师。因对植物学有浓厚兴趣而攻习植物学，于年毕业于耶拿大学。年任耶拿大学植物学教授。当时植物学界流行的研究是形态分类学，而他则通过研究植物显微镜下的结构来描述和命名新种。
施旺
西奥多·施旺(TheodorSchwann，年12月7日~年1月11日)，德国生理学家，细胞学说的创立者之一，末梢神经系统中许旺氏细胞的发现者，胃蛋白酶的发现和研究者，酵母菌有机属性的发现者，术语新陈代谢(metabolism)的创造者。他最重要的贡献是年发表的《关于动植物的结构和生长的一致性的显微研究》，在文中地指出动物和植物都是由细胞构成的。
高尔顿
弗朗西斯·高尔顿(FrancisGalton，年2月16日-年1月17日)，英国科学家和探险家。他曾到西南非洲探险，因树立功绩而知名并被选为英国皇家地理学会会员，三年后又入选英国皇家学会，晚年受封为爵士。他的学术研究兴趣广泛，包括人类学、地理、数学、力学、气象学、心理学、统计学等方面。他是查尔斯·达尔文的表弟，深受其进化论思想的影响，把该思想引入到人类研究。他着重研究个别差异，从遗传的角度研究个别差异形成的原因，开创了优生学。他关于人类官能的研究开辟了个体心理和心理测验研究的新途径。