「本文来源：德州日报」
10月26日下午4点30分，下课铃声响起，齐河县第三实验小学瞬间热闹起来，在润慧楼四楼播音主持社团教室，指导教师赵一菲与学生们一同进行发声练习。今年以来，学校开展丰富多彩的社团活动，校园文化“活”了起来。
该校校长马华介绍，学校每周一至周五都会开设课后延时服务。“学校共名学生，延时服务在实施过程中难度不小。”马华说，新学期开始后，参与课后延时服务的教师报特长、写计划、设计方案，由学生自主选老师，随后学校进行合理调配，家长结合孩子实际需求进行最终确认。
延时服务分为两部分：一部分是专项辅导，包括语文、数学、外语，每名学生每周必须选择一门课程；另一部分为课外活动，包括篮球、足球、养蚕、创客、美术、舞蹈、轮滑、播音主持、葫芦丝、手工制作等课程。
科学教师李松松的养蚕课备受学生欢迎。根据四年级教材《一起来养蚕》一文，李松松开设了养蚕课。她从网上购买了两盆蚕卵和养殖箱，学生们为蚕宝宝带来桑叶，大家每天谈论的话题都是养蚕。通过观察蚕宝宝变化，他们见证了蚕从卵、幼虫、蛹到成虫的整个过程。
足球课和篮球课同样深受孩子喜爱。作为全国校园足球特色学校，齐河县第三实验小学曾获全县中小学足球赛小学组冠军，足球氛围浓厚，各年级纷纷开展足球联赛，不少有天赋的学生崭露头角。
“注意手脚协调，手肘不要僵硬。”在篮球社团，体育老师周宽一边为学生们上课，一边介绍说，篮球课程不注重战术，而是注重学生身体素质的提升。一二年级训练反应能力和灵活性，三四年级注重灵敏度、协调性、柔韧性训练，五六年级注重速度和力量练习。
除了社团活动，学校每年还举办读书节、语文文化节、数学文化节、辩论赛等特色活动。前不久，五年级学生赵于飞获得全市红色讲解员一等奖，并代表德州参加全省红色讲解员比赛。
“提供最好的舞台，开拓学生视野，挖掘潜力，锻炼年轻教师，让延时服务成为课堂教学催化剂，促进教学质量的提高。”马华说，今后，学校将投入更多人力物力，为孩子们综合素质提升搭建最好的平台，办好人民满意教育。□本报记者石少军本报通讯员顾宪坤柴波