养蚕观察日记介绍
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根据历史文献和出土文物考证，我国蚕业已有年以上的悠久历史。一方面，丝绸和玉器、青铜器一样是中国礼乐文化的直接表征和典型载体。它的发明曾经代表了东方文明的绚烂、高贵、华彩、美丽，让全世界倾倒，也让全世界长久地难解其中奥秘。另一方面，一直以来蚕丝业在我国产业经济发展史上占据举足轻重的地位。结合时代背景，从科学角度而言，由桑蚕到缫丝到织锦，这个过程蕴含的科学与发明，也是值得中国人骄傲和传承的。
小学生以养蚕为课业，除了能掌握桑蚕的基本知识，深度学习理解中国文化艺术。还可以切实感受动物的一生的变化规律，为建立生命观念打下基础。蚕的生命蜕变在自然界生物中是具有独特性和典型性的，从独特、便利、方便、卫生、无害、安全等各方面来说，都适合小学生来饲养。总之，小学生将养蚕融入到自己的学习和生活，是对科学的探索，也是在传承和弘扬一项人类非物质文化遗产。
——郭兴月老师
高杨de蚁蚕观察
三年级四班
通过显微镜观察蚁蚕宝宝的日常并录制观察视频记录蚕宝宝的变化。
蚁蚕宝宝的变化
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