“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”，为灵验结构高足施行科学摸索，引发我校高足学科学、用科学、玩科学的兴致，更调我校高足参加科学理论协商的主动性，抬高高足的科学素质，教育同窗们酷爱做事运动，领会中华民族特出保守文化，有为小学三年级同窗在教练的率领下，开展为期近两个月的跨学科养蚕中心运动。
一、为养蚕做好充足的谋划
为了能成功地开展养蚕运动，教练在各班施行了养蚕中心班会，向高足先容了养蚕文化以及养蚕留心事情等。为了更好地豢养蚕宝宝，高足经过教练教室解说的养蚕常识、赏玩我校蚕文化科普常识赏玩、上钩查材料、问询长者等方法领会蚕宝宝糊口习性及养蚕留心事情。
二、蚕宝宝衰弱成长，咱们细心庇护
蚕宝宝在一天长大，从刚从卵孵化出来的蚁蚕，到白白胖胖的五龄蚕，再到蚕茧，着末到蚕蛾阶段，蚕终了了它的性命周期，这个进程离不了咱们每一位豢养者的经心庇护和耐性哺育。同窗们在养蚕进程中领会到了诸多欢乐，与蚕联合成长，还加添了家尘世的互动，养蚕期间产生的趣事，同窗们以相片、视频、养蚕日志等方法纪录了下来。
儿童们养蚕中
三、成效展现
在这两个月的养蚕运动中，同窗们完全观测了蚕的终身，将本人观测到的景象纪录在养蚕观测纪录表中，期间，有的高足为蚕宝宝制做了精密的蚕房，让蚕宝宝寓居得加倍安乐，尚有高足将蚕茧制做成手工艺品，具备极高的观摩价钱。手抄报、观测纪录、视频、相片等方法显露出了高足满满的成果，确信高足尚有很多要分享的体例。
蚕房照
蚕茧照
手抄报
四、养蚕交换展现课
在阅历了完全的蚕宝宝成长进程后，同窗们又上了一堂养蚕交换展现课，在课上同窗们言无不尽，他们回想了养蚕阅历，交换了养蚕阅历，分享了养蚕趣事，还领会了丝绸之路的关联史籍常识，懂得了蚕对寰宇文化的深刻影响，一堂养蚕交换展现课在同窗们的刚烈商议中结尾。
回想这十足，同窗们在科学教练的提拔和家长的扶持下成功地养蚕，在语文教练的提拔下施行养蚕运动演讲竞赛，在美术教练的提拔下制做出精密的蚕茧工艺品，在归纳理论课上抬高了做事技能与归纳素质，运动的成功开展离不开师生、家长的联合竭力。
满盈领会的养蚕之旅固然结尾了，但它对儿童们的影响是粗浅的，同窗们在这个进程中领会了养蚕的痛快，成果了用心负责的立场，开启了对性命的畏敬更见证了民族的聪明和弘远。养蚕运动闭幕了，但文化的火种会一贯宣传，成长的痛快也会沿途随行。
文字：朱文燕
拍照：朱文燕、彭春暖
编纂：叶紫瑶
查核：刘健
