最好的白癜风医院是哪个 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4910787.html前言
“如果一个孩子在生活里，
没有接触过大自然，
譬如摸过树的皮、
踩过干而脆的落叶，
触摸过不同色彩的花儿，
见过不一样的景色……
那就没办法教她美！
因为，她没第一手接触过美。”
——席慕蓉
缘
起
遇见蚕豆
饭后，我们带着孩子在园内散步，孩子们一边走着一边叽叽喳喳地说个不停。走着走着，还没到种植地，好多孩子已经离开散步的队伍，跑到种植地里了。
老师，为什么这个花上面有眼睛呢？
桐桐
小苹果
我知道的，这个花要长蚕豆出来的，我奶奶种了好多。
通过小苹果的提醒，孩子们知道了这种花会长出蚕豆，于是孩子们对这种花的兴趣愈加浓厚，有的小朋友忍不住凑近闻了起来。
陈梓杰
好香啊，这种花叫什么名字？
这种花肯定叫眼睛花吧。
桐桐
常一乐
上面还有小蜜蜂在采蜜呢！
什么时候才能结出蚕豆呢？
唐语曈
鲁梓轩
好想快点看到蚕豆啊！
老师的话：
《纲要》中指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、引导者和合作者。”用心去发现孩子们的兴趣点，蹲下来倾听孩子的声音，观察孩子的表现，为孩子们创设宽松愉悦的学习环境是幼儿教师的首要任务。
基于幼儿对蚕豆的兴趣与发展的需要，小三班开展了班本课程——“‘蚕’你，‘豆’你”。
01
前期经验收集：关于蚕豆，我知道......
关于蚕豆，孩子们有许多的小问号。老师将孩子们的问题制作成调查问卷——“蚕豆知多少”。鼓励家长和孩子一起写一写、画一画。
02
关于蚕豆，我还想知道......
通过调查和谈话，我们找到了幼儿的兴趣点和共同经验，梳理了主题网络图。于是，蚕豆的探索之旅就这样开始了......
探秘蚕豆
01
亲子种蚕豆
播种
让我来给蚕豆宝宝安个家吧！
松土
我来给你松松土。
浇水
请你喝点水吧。
等待中......
我的蚕豆已经长这么高了，你们的呢？
什么时候开花长出蚕豆来呢？
小问号：蚕豆是怎么一点一点长大的？
通过观察和学习，我们了解了蚕豆的生长过程。
小朋友们还用自己的方式把蚕豆的生长过程记录了下来。
02
收获蚕豆
转眼就到了五月份，正是蚕豆成熟时，让我们带着小篮子一起去摘蚕豆吧！
瞧，他们小心翼翼的，一只手扶着蚕豆苗，一只手摘蚕豆，这个过程中他们学会了掰、拧等方法摘蚕豆。
吴桓
好难摘呀，要用好大的力气才能摘下来呢。
我要多摘一点蚕豆。
唐语瞳
冯瑞嘉
你们快把摘下来的蚕豆放到小篮子里！
发现问题：
小朋友在准备摘蚕豆时，就问老师“这些豆荚我们都可以摘吗？”但是蚕豆有的已经成熟了，有的还没有成熟。这可怎么办呢？
为了不造成浪费，我们开始弄清楚什么样的蚕豆是成熟的蚕豆，可以摘；什么样的蚕豆还没成熟，不能摘，需要让它继续成长。
于是我们询问经验比较丰富的食堂阿姨，食堂阿姨告诉我们同一株蚕豆苗上豆荚比较大的，摸起来硬硬的，一般下面的最先成熟。
我们根据食堂阿姨说的办法摘了许多的蚕豆。
老师的话：
在摘蚕豆的过程中孩子们不仅分享了劳动的成果，同时也感受到了收获的喜悦；也在合作的过程中提高了孩子的动手操作能力。孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻等方法感受蚕豆的外形特征，加深了对蚕豆的根、茎、叶、花和果实的认识。
03
剥蚕豆
别小看这简单的剥蚕豆，对孩子们的挑战可不小。你看，他们剥的剥、扯的扯、掰的掰，个个情绪高涨，兴趣浓厚，有的还开心地和边上的同伴比赛呢！“我剥了四颗，你呢？”......孩子们脸上都洋溢着快乐的笑容。
剥蚕豆荚
华宇轩
蚕豆是绿色的，摸起来滑滑的。
我奶奶教过我剥蚕豆，先要把上面的丝撕开来。
朱煜宗
张睿楠
看！我剥了好多。
认识蚕豆瓣
陈洛希
蚕豆瓣有两片。
两个蚕豆瓣是一样大的。
沐语萱
蚕豆不能生吃呀！
老师的话：
通过“剥一剥，数一数”的方式让孩子们感知豆荚中豆粒数量是不一样的。
04
美味的蚕豆
为了帮助幼儿进一步丰富关于蚕豆的经验，我们鼓励幼儿在家长的带领下找一找、认一认、品一品身边的蚕豆。
食
回到家后，孩子们又是一个好帮手，各显神通，帮妈妈奶奶剥蚕豆、洗蚕豆，一起来看看孩子们在家的表现吧！
精
彩
瞬
间
绿绿香香的蚕豆可以怎样吃呢？
好美味啊！
小问号：蚕豆有哪些营养成分？
05
绘本阅读：蚕豆大哥的床
这是一个童真童趣的成长故事，让孩子学习分享、友爱和互助。很多孩子常常会以自我为中心，故事中的蚕豆大哥也是如此，从不愿意借床给任何人，到主动帮助别人，蚕豆大哥在与同伴交往中不断成长，有磕绊和曲折，但最终感受到分享的快乐和友情的甜蜜。
何老师
为什么蚕豆大哥不让别的豆子在他的床上睡睡，却愿意把床借给鹌鹑妈妈孵蛋呢？
因为蚕豆大哥很善良。
安然
豆豆大家族：
“蚕豆大哥”系列一共有五本，在阅读了蚕豆大哥的故事后，小朋友们还认识了许多其他的豆豆。
毛豆小弟
荷兰豆小妹
豇豆兄弟
豌豆兄弟
儿歌：《豌豆和蚕豆》
06
蚕豆水中游
蚕豆不仅可以种在土里，放在水里也能发芽呢！
第二天，有几颗蚕豆宝宝已经发芽了。
又过了几天......
咦，水怎么越变越少了？
沐逸平
杨陈曦
一定蚕豆宝宝渴了，所以把水喝掉了。
那我再去等一点水吧。
冯瑞嘉
小插曲：
关于蚕豆花，还有一首好听的歌，我们一起来听一听。
趣玩蚕豆
01
体育游戏：蚂蚁搬豆
1
2
3
4
精彩瞬间
02美丽的蚕豆项链
SPRING
张姿颖：“老师你看，我的蚕豆项链穿好啦！”
TOMYMOTHER
03
蚕豆花拓印、点画
04蚕豆变形记
沐逸平：“我做了一条毛毛虫，毛毛虫爬呀爬。”
区域游戏里，孩子们把蚕豆玩出了另一番天地。
益智区：数蚕豆
阅读区
“蚕豆大哥”系列绘本
美工区
捏蚕豆
娃娃家
炒蚕豆
缘
落
《纲要》中指出：“幼儿园的教育内容要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物。”本次活动，正是生发于小朋友的日常生活中的随机讨论，通过对蚕豆这一自然事物的探究获得丰富的感性经验，发展形象思维与表征能力以及逻辑推理能力，形成终身受益的学习态度。
一次探秘，一场体验，串起了孩子们与蚕豆的故事，期待明年春天，蚕豆种子生根发芽，带给孩子们更多未知而神奇的体验！
供稿来源：戴南镇中心幼儿园小三班
图文编辑：何钰高联珠
审核：董秀梅
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