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爱心启迪人生梦想扬帆远航范建霞会宁镇会宁完小
新教育让人存在梦想,有了梦想,我们才有追求梦想成真的新教育,有了目标和动力,我们的人生才会不断创造辉煌。我的梦想,用爱擦亮自己身边的每颗星星!
前一段在网上偶看这样一新闻,一名十五岁的中学生,因为上网被父母阻止,上网不成,竟然残忍向自己父亲伸出毒手,扎了五刀。等到他的父亲抢救无效去世时,他正在网吧惬意的上网,一个家庭就这样破灭了。是什么使得一个十几岁的孩子竟然变成了是人的野兽?又是什么使得亲情变得这样淡漠?这个案例太值得我们思考。我以为所有的问题应归结于一点,就是要做一个心中有爱的人。因为只有爱,大家才能学会宽容,学会感恩;有了爱,就能防止大家心生恶念,防止走错路。爱,是学生在学习道路上指引学习知识、学会做人的那颗北斗星。
新教育,用爱心呵护成长
带着理想和信念上路,努力去擦亮每一颗星星。让每颗星星发出最耀眼的光芒,让每一个孩子成为最好的自己,让每个孩子焕发出生命的最亮色。
年,一个叫霍明亮的学生走进了我的视野,那年他才十一岁。生性顽劣,桀骜不驯的性格让带过他老师叫苦不迭,同学们都对他避而远之。面对这样一个特殊的孩子,我首先告诫自己不要轻言放弃。一块顽石,经过打磨雕琢都能绽放异彩,更何况一个活生生可塑性有很强的孩子呢?这是一个特殊的家庭,孩子父母离异,他在爷爷奶奶的呵护下长大,老人近乎溺爱的关怀让他养成自私、专横、执拗的性格,他不懂得给予,不懂得关爱,不懂得感恩。他的心就如一座冰封的雪山,让人觉的寒冷,我决心要用爱去融化他。我在细心观察,并寻找机会。一天上午第二节课后,同学们去操场做操了,可明亮没有去,这可有点反常,以往第一个飞出教室的肯定是他,我走到他的身边询问情况,他坐在自己的座位上不做声,只是怔怔地看着我,看他的样子显然不是生病,“明亮,老师问你话,是不是应该站起里回答呢?”我轻声说道。只见他满脸不情愿的慢吞吞的站了起来,这时我发现他的右手使劲的向后扯着裤子,肯定是裤子破了,我蹲下身一看,裤子后面撕开了一道长长的口子,明亮的脸涨得通红,满脸窘迫地看着我,我急忙到办公室拿来针线,细心的给他缝起了裤子,一边缝一边和他谈心。
自这件事后,明亮行为发生了可喜的变化,我在班里专门进行了一次表扬,同学们第一次向他投去赞许的目光,并把最热烈的掌声送给他,这样的鼓励和掌声对这个孩子来说是那样的弥足珍贵。在加紧学校教育的同时,还多次家访,告诉老人爱孩子的正确方法,并联系了孩子的母亲,多管齐下,现在明亮已是在校关心同学,在家能帮家人的好孩子了。
班级管理实践使我再次感受到,新教育的根基是爱!因此,在新教育引领下,我在自己班级管理中坚持用爱引领的理念,践行着自己的“班级三爱”教育,教育学生爱自己、爱老师、爱同学。
做一个有爱心的学生,就要学会爱自己,哪怕有人讨厌、嫉妒或看不起你,没关系,因为他们都是外人,你所做的一切不能让每一个人都满意,不要为讨好任何人而失去自己的本性。生命只有一次,要学会爱惜自己。
做一个有爱心的学生,就要学会爱自己的老师,哪怕是他曾经对你进行了严厉的批评,因为只有他才是你成长道路上给你最大的无私帮助的人。
做一个有爱心的学生,就要学会爱善待自己的同学,哪怕是你们刚才还在争吵闹矛盾,因为只有同学才是你学习道路中的同伴,有了他的存在,这个旅程就不会再觉得孤单。
爱,让我的孩子们有了自己独特的光彩。使他们能够以“我还可以更闪亮”的积极姿态面对学习和生活。爱,让他们相信,今天的我比昨天更闪亮,明天的我还可以更闪亮。
完美,是一种朝向;幸福,才是目的。坚守着那份爱与责任,我在班级管理中又拓展了科技创新教育。
新教育,用爱心拓展课外教学
在科技创新教育方面,除了课堂渗透外,我更